Cuối năm học 2010-2011, như thông lệ, Trường THPT Nhân Văn (Q.Tân Phú, TP.HCM) khuyến khích học sinh lớp 12 viết lên suy nghĩ của ḿnh để tri ân những người các bạn kính mến. "Tôi bàng hoàng" - cô Hoàng Thị Minh Liên, hiệu trưởng nhà trường, nhớ lại cảm xúc của ḿnh khi đọc lá thư viết tay của cô học tṛ Lê Thị Như Ngọc.
Cha con Ngọc trong buổi lễ tri ân của trường
"Ba có biết con đau lắm không?"
Trên trang giấy học tṛ, cô nữ sinh nắn nót: "...Với con, ngay từ nhỏ ba đă là người cha nghiêm khắc, một người luôn lạnh nhạt với mọi thành viên trong gia đ́nh. Ba thường răn đe, la mắng nên trong tâm trí con, đối với ba, lúc nào cũng tồn tại một nỗi sợ hăi.
Ngày con lên thành phố học, ba chỉ đưa ra xe mà không phải là người dẫn con vào trường. Ngôi trường mang tên Nhân Văn (THPT Nhân Văn, Q.Tân Phú) đă gắn bó với con gần bốn năm nay. Ngày đầu tiên vào trường với bác mà ḷng con đau thắt. Nh́n mọi người ai cũng có cha mẹ, ông bà hay cả anh chị đưa vào nhập học, con cũng như họ, sao con không được hưởng niềm hạnh phúc đó hở ba? Ba có thể trả lời cho con được không?
Nghĩ mà giận, nghĩ mà trách ba, con cố học giỏi như lời con nói. Ba năm liền, năm lớp 9, 10, 11 và cả học kỳ I lớp 12 con đều đạt học sinh giỏi và nhất khối cấp 3. Nhưng rồi được ǵ hả ba? Nhiều lần mời họp phụ huynh, ba không xuống, con tủi thân lắm. Đă vậy, khi về nhà con khoe với ba những tờ giấy khen, những chiếc cúp thủy tinh mà con đă dồn bao công sức mới có được, chỉ mong nhận được ở ba một lời khen dù ngắn nhất, vậy mà con cũng không có được...
Đă nhiều lần con viết thư nói lên tâm sự của ḿnh cho ba nghe nhưng rồi lại thôi không gửi, con đem cất vào trong hộp. Nay cái hộp đó đă đầy rồi ba ạ. Vậy mà ba có bao giờ chịu hiểu con chưa hả ba?
Từ khi gia đ́nh ḿnh tan vỡ, chắc chưa lần nào con làm ba buồn phải không? Con nhớ có lần, v́ quá áp lực nên con đă nghĩ dại mà đi tự tử. Con c̣n nhớ rất rơ lúc con nằm để súc ruột, con nắm rất chặt tay ba. Lúc đó, ba biết con đau lắm không? Sao phải đến lúc giữa lằn ranh của sự sống và cái chết, con mới được ba nắm lấy bàn tay?...".
Phải biết chia sẻ với học sinh
"Đọc xong thư của Ngọc, tôi mời ba của em đến trường liền" - cô Hoàng Thị Minh Liên nhớ lại. Cô Liên kể: "Lúc ba Ngọc đến, tôi đưa bài viết cho ông ấy coi và nói ông về đọc. Sau đó, trường tổ chức lễ tri ân cho học sinh lớp 12 sau kỳ thi tốt nghiệp THPT. Tôi xin phép Ngọc đưa bài viết của em đọc tại buổi lễ. Đọc để duyệt chương tŕnh, Ngọc khóc như mưa. Mỗi lần đọc là một lần khóc".
Cô Liên cũng mời ba Ngọc, ông Lê Đức Trọng (45 tuổi) từ B́nh Phước đến TP.HCM dự lễ tri ân của trường. "Ông Trọng hoàn toàn đồng ư khi tôi đề nghị đưa câu chuyện của Ngọc viết ra đọc tại lễ tri ân trước toàn thể học sinh, phụ huynh, giáo viên trong trường. Ông cũng xin một bó hoa để tặng con gái ḿnh". Trong clip ghi lại lễ tri ân, Ngọc đă đọc những lời tự đáy ḷng ḿnh trong nước mắt. Phía dưới, ông Trọng cầm bó hoa để tặng con, mắt ông đỏ hoe. Không đợi đến khi con đọc hết lá thư, ông Trọng bước lên sân khấu chỉ nói: "Ba hiểu rồi" và ôm lấy con.
"Ngọc là học sinh giỏi của trường - cô Liên kể tiếp - thường ngày tôi rất gần Ngọc. Gương mặt em rất buồn. Tôi hỏi em có chuyện ǵ cần trao đổi với thầy cô không, em nói không có ǵ hết. Nhưng khi đọc thư gửi ba của Ngọc, tôi nghĩ ḿnh chưa thật sự gần gũi học tṛ để các em tâm sự với ḿnh. Tôi cũng nhận thấy có lỗi của bản thân, của trường. Điều tôi trăn trở nhất là ngay cả giáo viên chủ nhiệm, bạn bè, ban giám hiệu không ai biết ǵ về hoàn cảnh của Ngọc. Em không tâm sự với ai hết".
Qua câu chuyện của Ngọc, cô Liên cũng rút ra bài học cho bản thân là không nên nghiêm khắc quá với học sinh khi chưa hiểu rơ về các em. "Mỗi biểu hiện của học sinh là một cảnh đời đôi khi có những trầm uất, riêng tư mà ḿnh chưa biết được. Tôi cũng nhắc giáo viên rằng đừng bao giờ dùng quyền của một người thầy mà phải biết chia sẻ với các em" - cô hiệu trưởng kết luận.
"Tôi đă quá nghiêm khắc với con"
Sáng 11.1, chúng tôi t́m đến nhà ông Trọng tại xă Lộc Thuận, huyện Lộc Ninh, B́nh Phước để nghe tâm sự từ người cha. "Tôi dạy con lúc nào cũng nghiêm khắc từ khi con c̣n nhỏ - ông Trọng kể với chất giọng miền Trung - Tôi không bao giờ bộc lộ t́nh thương ra bên ngoài để con thấy ḿnh yêu thương rồi chủ quan, không nghe lời. Khi cháu khoe giấy khen học sinh giỏi, tôi vui lắm. Nhưng tôi chỉ khoe với bạn bè, người thân rằng con ḿnh ngoan, học giỏi chứ chưa bao giờ nói trước mặt cháu. Ḿnh nghiêm khắc cũng chỉ muốn con đàng hoàng, nên người...".
Sau hôm Ngọc hành động dại dột, ông Trọng "suy nghĩ rất nhiều và cần gần gũi con hơn". "Đó là sai lầm lớn nhất đời tôi - ông nói tiếp - Tôi đă đi quá giới hạn của sự nghiêm khắc. Tôi bị áp lực v́ đặt tất cả kỳ vọng vào con. Đời tôi khổ cực bao nhiêu tôi cũng đặt tâm nguyện, hy vọng con nên người, đỗ đạt".
Người cha tâm sự thêm: "Bài văn của cháu, tôi giữ suốt đời v́ đó cũng là một kinh nghiệm của ḿnh. Lúc cô hiệu trưởng đưa bài viết để tôi về nhà đọc, thật sự tôi chưa đọc liền lúc đó. Tôi cũng giữ, nhưng chỉ nghĩ đó là một bài văn xuất sắc của cháu, cô giáo thấy hay đưa cho ḿnh. Lên xe ra về, tôi mở ra đọc. Từng ḍng chữ lướt qua, tôi rơi nước mắt. Khi trường mời dự lễ tri ân, bằng mọi giá tôi phải vứt hết công việc để xuống với con. Tôi thật sự xúc động khi nghe con đọc những lời gửi cho ḿnh tại lễ tri ân. Đó là buổi xúc động nhất trong đời tôi".
Suy xét lại cách giáo dục của ḿnh, người cha thừa nhận "có mặt đúng và mặt sai". "Tôi nghĩ dạy con tốt đừng nên chiều chuộng quá mức, nhưng cũng đừng quá khắt khe. Nhiều lúc ḿnh cần phải nói ra, tâm sự với con, động viên tinh thần để con thoải mái, cởi mở hơn..." - ông Trọng đúc kết.
Nguồn (kenh14.vn)