|
|
Thông Báo |
#6
|
||||
|
||||
4. Khoảnh khắc phát hiện ḿnh ngu đần
*. Bạn tự nhận là ngu đần, một phán đoán hoàn toàn sai lầm, một sự tự hiểu lầm sâu sắc. * Dung lượng dự trữ của bộ óc con người là một số thiên văn to lớn: 1015 ~ 1021! Con người là kiệt tác vô cùng thần kỳ của giới tự nhiên. Chỗ thần kỳ nhất của con người là nó có bộ năo thông minh không thể tưởng tượng được. Nhưng, chỉ v́ mấy lần làm việc thất bại, v́ thành tích học tập luôn luôn đứng sau người khác, v́ cha mẹ và thầy giáo thường mắng chửi bạn “ngu xuẩn”, bạn đă cảm thấy ḿnh không thông minh năng nổ bằng người khác, tự nhận là ngu đần. Một lời tự phán đoán hoàn toàn sai lầm. Một việc tự hiểu lầm sâu sắc. Bạn có biết đại năo của bạn có trữ lượng và tiềm năng bao nhiêu không? Khoa học hiện đại nghiên cứu đă chỉ rơ, dung lượng dự trữ của năo người là một số thiên văn to lớn: 1015 ~ 1021! Hàm nghĩa của con số này là: Một máy tính có dung lượng dự trữ 1015, có thể tồn trữ 1.000.000 tỷ đơn vị thông tin. Nếu như một chữ Hán dùng 10 lượng thông tin để tính, một người mỗi giờ đọc được 10.000 chữ, mỗi ngày đọc 8 giờ th́ 1.000.000 tỷ lượng thông tin tương đương với lượng thông tin tiếp xúc của một người đọc 3.000.000 năm. Nói cụ thể hơn là theo dự tính số sách trong thư viện toàn thế giới có khoảng 800 triệu quyển, mỗi quyển sách lấy trung b́nh chứa khoảng 6 triệu bytes để tính, th́ lượng thông tin chứa số sách của thư viện trên thế giới là 4,8 triệu tỷ bytes. Con số này vừa đúng với số lượng thông tin mà bộ năo của một người có thể ghi nhớ. Giáo sư Anôkxin, học tṛ của nhà bác học Pavlôp (Liên Xô) đă tính ra con số của đường liên tiếp tiếp xúc đột ngột và truyền xung động đi của bộ năo ở một người b́nh thường vốn có là sau số 1 thêm 100 triệu kilômét chiều dài các số O đánh trên máy chữ tiêu chuẩn (số liệu trên trích dẫn từ sách “Khai thác nửa năo bên phải của người” do Thiệu Vĩnh Phú biên soạn, Nhà xuất bản văn hóa Thượng Hải “Ngũ giác tùng thư” xuất bản năm 1988). Việc này giống như là chuyện “Thiên phương dạ đàm” (tức chuyện A Rập “Ngh́n lẻ một đêm”) rất khó làm cho bạn tin tưởng. Xin đừng sốt ruột, mời bạn hăy tiếp tục xem một số tư liệu sau. Trong tạp chí “Cuộc sống ngày nay” (Liên Xô) đă viết: “Nếu chúng ta có thể ép buộc đại năo của chúng ta đạt được một nửa khả năng làm việc của nó, th́ chúng ta có thể học được 40 loại ngôn ngữ một cách nhẹ nhàng, có thể học thuộc làu làu quyển Đại bách khoa toàn thư của Liên Xô, c̣n có thể học hết chương tŕnh của mấy chục trường đại học”. Các chuyên gia tâm lư học cũng có những luận chứng tương tự. Nhà tâm lư học nổi tiếng nhất của Mỹ Viliam Damx nói: “Nếu so sánh với tiềm năng của chúng ta, chẳng qua chúng ta chỉ mới ở trạng thái nửa tỉnh nửa mơ, chúng ta chỉ mới lợi dụng một bộ phận cực nhỏ của nguồn năng lượng thể xác và tâm trí của chúng ta mà thôi. Hướng về phía lớn hơn để bàn, mỗi người cách giới hạn của ḿnh c̣n khá xa, anh ta có đủ mọi năng lực, nhưng thường thường v́ thói quen c̣n chưa vận dụng hết”. Thói quen cũng là một tên đao phủ tự bóp chết tài năng Đến đây, bạn chắc có phần nào tin tưởng rồi chứ. Đại năo của bạn lại là một vật thánh thần kỳ như thế. Bạn đă khai thác và lợi dụng một phần hết sức nhỏ bé trong nó phải không? Rơ ràng là bạn chưa khai thác và lợi dụng được 1 phần mười vạn, một phần triệu đâu. Cho nên nói người vừa sinh ra đă ngu đần đến nỗi không thể xử lư nổi công việc b́nh thường, không thể hoàn thành nổi nhiệm vụ học tập là cực kỳ hiếm thấy. Dựa vào tính bẩm sinh để nói th́ tài năng duy tŕ sự sinh tồn cơ bản của ḿnh, sự sai khác giữa người này với người khác là cực kỳ nhỏ bé, cho dù một người khi vừa mới sinh ra hơi đần một chút, anh ta cũng hoàn toàn có thể thông qua việc huấn luyện trí năo và khai thác trí năng sau này để trở thành thông minh hn. Ngược lại khi là trẻ con thật ra không đần độn mà về sau này lại lười dùng năo, không nghĩ đến tiến thủ hoặc tự cho ḿnh là ngu đần, cam tâm đứng sau người khác, th́ anh ta càng sống càng ngu, càng sống càng đần, chưa già đă suy sụp. Bất kể bạn sinh ra là ngu đần hay là thông minh, bây giờ bạn đều không nên nhận định ḿnh là ngu đần. Nếu như v́ trước đây bạn chưa chú ư huấn luyện trí năo và khai thác trí lực, bây giờ quả thực cảm thấy đầu óc ḿnh không dễ điều khiển có vẻ đờ đẫn. Những điểm người ta suy nghĩ được bạn nghĩ không ra, những việc người ta làm tốt bạn làm không nên, hoặc là trí nhớ của bạn không tốt, các sách đọc qua giống như nước trôi qua khó giữ lại được điều ǵ trong đầu óc của ḿnh. Quên trước sót sau, làm chỗ này th́ quên chỗ kia. Hoặc bạn cố chấp tŕ trệ không giàu sức tưởng tượng, hoặc bạn không có cách nào t́m ra manh mối từ trong sự việc rối ren v.v... Đối với việc đó, bạn không nên thất vọng, mà phải bắt đầu từ bây giờ có ư thức huấn luyện đầu óc của ḿnh. Chắc chắn hăy c̣n kịp, bất kể bạn là thuộc lứa tuổi thanh xuân, hay là đă quá trung niên hay là đang sải bước vào tuổi già, đầu óc của bạn đều có thể huấn luyện để dễ sai khiến hơn. Huấn luyện như thế nào? Hiện nay có nhiều nhà tâm lư học, nhà tư tưởng, nhà triết học, nhà y học đă thiết kế ra đủ mọi loại phương án huấn luyện phát triển trí năo. Tổng hợp các cách giải quyết của các trường phái, nhiều người cho rằng trí óc của con người do 7 loại sức mạnh có tính chất và thành phần mỗi loại khác nhau hỗn hợp tạo thành, 7 loại yếu tố cơ bản này là: 1. Khả năng vận dụng con số. 2. Khả năng sử dụng ngôn ngữ văn tự. 3. Khả năng nhớ. 4. Khả năng tưởng tượng. 5. Khả năng phân tích phân biệt. 6. Khả năng tổng hợp quy nạp. 7. Khả năng tiếp nhận lư giải. Bảy loại khả năng này có thể huấn luyện riêng biệt, cũng có thể huấn luyện tổng hợp. Bạn có thể nhắm đúng khả năng nào đó của ḿnh yếu để tự huấn luyện, để tự mạnh dạn khai thác - khai thác tiềm năng trí lực vô cùng vô tận trong đại năo của bạn. Nhà tâm lư học nổi tiếng SI YUAN đă thiết kế ra phương pháp huấn luyện phân biệt 7 khả năng này, đại ư phương pháp đó là: - Huấn luyện khả năng về con số, có thể t́m tổng của 5 số khác nhau, đợi sau khi bộ năo luyện thành thạo, sau đó hàng ngày ít nhất dùng khoảng 15 phút chuyên môn tính toán các bài toán phát sinh trong thực tế. - Huấn luyện khả năng ngôn ngữ văn tự là nhận biết nhiều chữ mới, từ mới, thường ghi chép từ và không ngừng vận dụng những từ mới học trong diễn đạt ngôn ngữ. - Phương pháp đơn giản mà có hiệu quả nhất để huấn luyện trí nhớ là đem những cái lần đầu tiên ḿnh nh́n thấy hoặc nghe thấy nhớ lấy thật chắc chắn, khi bạn thử ghi nhớ một sự việc, bạn sẽ nhanh chóng cảm thấy trí nhớ của bạn vẫn tồn tại khá vững chắc và chưa hề bị mất. Bạn muốn nhớ một việc lâu dài th́ cần phải làm cho nó tăng đậm ấn tượng của bạn. Muốn nhớ những thứ thuộc về h́nh tượng th́ dùng khái niệm trừu tượng để giúp thêm, muốn nhớ những khái niệm trừu tượng th́ dùng những cái thuộc về h́nh tượng để giúp thêm. Để làm tăng thêm ấn tượng, bạn không những phi xem, đôi khi c̣n phi đọc lên thành tiếng cho ḿnh nghe để cho thính giác cũng có thể giúp bạn nhớ. Thêm nữa là có kế hoạch ôn tập và gợi lại ấn tượng nào đó, là phưng pháp huấn luyện trí nhớ không thể xem nhẹ. - Huấn luyện khả năng tưởng tượng, trước hết bạn phi đem tâm tư của ḿnh chuyên chú vào một sự nghiệp, làm cho kh năng của bạn phát triển theo một cách nhất định. Thứ hai là chú ư thu thập tư liệu, bất kể là những thứ vụn vặt bỏ đi cũng đều phi thu thập lại một cách trân trọng. Những tư liệu này chính là điểm bắt đầu của việc vận dụng trí tưởng tượng phát triển sự nghiệp. Cho nên trong túi của bạn, tốt nhất thường nên mang theo vở ghi hoặc giấy, bất kể lúc nào nhận được một ám thị - khi đọc sách nhận được, khi nói chuyện nhận được, suy ngẫm nhận được, đều nên ghi chép lại, luôn luôn ôn tập, lâu ngày sẽ có thể sản sinh khái niệm mới. Thêm nữa, vào lúc nhàn dỗi bạn thường nghĩ xa xôi trên trời dưới biển, cũng có thể huấn luyện trí tưởng tượng. Trong huấn luyện khả năng tưởng tượng, điều quan trọng nhất là học thức và kinh nghiệm không ngừng được tăng cường. Học thức và kinh nghiệm nghèo nàn hay phong phú có quan hệ chặt chẽ với trí tưởng tượng. Người có học thức nông cạn, kiến thức nghèo nàn, chịu hạn chế thực tế nhiều nhất, chắc chắn không thể vận dụng được tâm tư tỉ mỉ nghĩ ra kế hoạch đầy đủ không khiếm khuyết. Cấu thành trí tưởng tượng chắc chắn không phi được sinh ra từ số không - nguyên liệu chính cấu thành trí tưởng tượng là một bộ phận học thức và kinh nghiệm hấp thu được từ môi trường bên ngoài và biến thành tiềm thức của ḿnh. Bất cứ ai có trí tưởng tượng phong phú đều là lấy những cái đă tồn tại trên thế giới này làm c sở. - Huấn luyện khả năng phân tích phân biệt, có thể là khi đi trên đường phố lớn, đứng trước tủ kính của cửa hiệu, xem một lát những đồ bày trong tủ, thử nh́n lướt qua đă có thể nh́n thấy những ǵ bày trong đó. (Theo kinh nghiệm của tôi, thường đem một chồng các bài viết có nội dung khác nhau dùng tốc độ cực nhanh phân loại theo chủ đề, vẫn có thể xem là một biện pháp tốt để huấn luyện khả năng phân tích phân biệt). - Huấn luyện khả năng tổng hợp quy nạp, thường thường có thể đem những cái tính chất giống nhau để nghiên cứu so sánh hoặc ôn lại những điều học được gần nhất của ḿnh, xem trong những kiến thức hoặc sự vật này có những điểm liên quan ǵ. - Huấn luyện khả năng tiếp nhận lư giải, có thể thường bỏ thời gian để suy tư, tự đặt ra vấn đề, tự t́m ra các đáp án có thể, sau đó từ trong các đáp án có thể t́m ra phương án tốt nhất. Bạn có thể hăy làm thử một chút, có ư thức huấn luyện một thời gian, bạn sẽ có thể nhanh chóng cất bỏ được “gánh nặng ngu đần”. |
The Following User Says Thank You to Sa Thạch For This Useful Post: | ||
Nhím con (02-05-11)
|
|
|